就是认为需要学好全文的话,你必须要努力的背,政史地他们很多都是靠背的 ,地理就稍难一些 要背一些地图,地理位置 然后要写一些习题加以巩固 ,还要听老师讲课你还要多阅读课外的 ,提高理解能力 ,能有助于你考好
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多读:阅读课文是复习的第一步。通过阅读,把握全文大意,了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法:教读课文需精读,字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握,精彩语段达到成诵;自读课文需泛读,有的还需跳读,一目十行,以求提高阅读速度。阅读速度,也是近几年高考考查项目之一。
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多划:即在阅读课文同时,把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生词,用不同的符号勾画出来,既能加深印象,又便于复习巩固,一目了然。遇到规范句子,不妨划分句子成分,复句还需标明关系,
天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。
至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。
同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。
县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣。
当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知.
以中有足乐者,不知口体之奉不若人也.盖余之勤且艰若此.
其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?
今年高考可能会出的题目中,故乡的古井指的是具有地方特色的景观之一,表达了人们对家乡的留恋和向往。
高考中经常会涉及到文学作品和地理知识,考查学生对于文化传承和地方特色的认知。
古井作为一种地方特色景观,它和故乡这个概念之间有着紧密的联系,掌握了它的含义可以帮助学生更好地理解地域和文化的交融。
在中国的历史和文化中,许多地方都有着自己独特的古井底蕴,如济南的趵突泉、杭州的西湖、广东的陶瓷井等等。
了解这些景观的含义和历史,不仅可以帮助学生更好地了解自己的家乡,还可以增强他们对于中华文化的认识和理解。
今年高考可能会出古诗文题目,其中故乡的古井指的是散文《记扬州古运河》中提到的扬州古井。
根据文中的描述,扬州古井深三十丈,水清无比,年年不涸,河水皆从井中而出,是扬州市淳安门外有名的井。
故乡的古井指的是故乡的记忆和情感。
故乡的古井是故乡的一个富有象征意义的地方,它是乡亲们日诵夜念的地方。
这个地方不仅仅是水源,更是寄托了大量的情感和记忆。
所以,故乡的古井指的就是人们对家乡的思念和回忆。
相信在高中语文中,大家都学过《故乡》这篇名篇,文中也有提到“舅舅回来的那天,我问他故乡的井有多深时,舅舅沉默着没有回答,只是默默地掏出刘海的鬃毛,让我摸着玩。
”这句话就是充分体现出故乡的古井承载着人们对过去的回忆与怀念。
今年高考可能会出的题目中,故乡的古井指的是乡间孩童的嬉戏场所。
在中国传统文化中,故乡的古井不仅是村庄中的重要文化遗产,也是乡间孩童们嬉戏的场所。
古井是一个圆形的水池,周围有一排石头。
孩子们在上面跑来跑去,打闹嬉戏。
古井在传统中国的建筑中是非常常见的,从形制上均为圆形,通常呈现井心石、石圈井面、石砌井壁的形式,被认为是中国传统文化的重要遗产。
此外,由于村庄的发展,许多古井已经被遗弃,特别是在城市化进程加速的今天,许多的古井文化迅速流失,文化价值亟需重视。
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